日本語教師わかばの教え方がうまくなるブログ

日本語教師わかばのことばにまつわるあれこれ。ライターもやってます。旅行と映画と本が好き。

授業準備

【日本語学校】日本の政治についての授業を考える

半年コースは長い夏休みに入っているのですが、 そういえば、夏休みに入る前に、ある学生さんが 「日本の政治について勉強したい」 と言っていたことを思い出しました。 そのリクエストは担任の先生には伝えてあって、 自分が担当できるかどうかわからないけ…

【JLPT】N2文法「〜ことから」の例文とわかりやすい教え方

N2文法の「ことから」の意味とシエ方に付いて解説しています。わかりやすそうでいてなかなか手強い文法です。例文を引き出すことによって、学生さんの理解とやる気を菱田しています。

上級クラスでWEB記事を読む授業をしてみました!

上級クラスでの速読の授業にWEB記事を使いました。WEB記事というのは紙の本、特に日本語教材として売られている読解教材よりも、ずっとわかりやすいので、教材をして適していると思います。そのWEB記事を使った授業のやり方を紹介しています。

学生さんたちに作文の音声入力をしてもらいました!

作文の授業でスマホを使って音声入力してもらいました。みなさん日本語で音声入力したのは初めてのようでした。便利だと喜ぶ人、なかなか聞き取ってもらえず、悔しがる人、みんなに共通して言えることは積極的になって取り組んでいたということです。その授…

あしたはKODOMO新聞を使って授業してみます!

新人教師のころ、「学習者をこども扱いしてはいけない」と言われたけれど、最近はどんなリソースであっても、それが学習者の学びになるならいいんでない?と思って、今回はKODOMO新聞で速読の授業を展開しようと思って、記事を書きました!

【日本語教師】授業の空き時間でできること5選

空き時間がたくさんありすぎる・・・そんなときどのように過ごしたらいいのでしょうか。無駄にならない空き時間の過ごし方について5つ書きました。皆さんもオススメの過ごし方があればぜひ教えてください。

【日本語教育】中級クラスの話す授業のお悩みを解決します!その2

中級の話す授業についての記事の第2弾です。準備をしてこなかった時の対応にちて書きました。準備をしてこなくても怒らず、他人事である課題を自分事にするにはどうすればいいか?クラスのーとの発表から何かを学ばせるためにはどうすればいいかを書きまし…

【JLPT】N2文法「〜において」の教え方とポイント

みなさん、教えるときに苦手な表現ってありますよね?私もあります。それが「〜において」です。今日は「〜において」についてしっかり考えて記事を書いてみました。どうやって教えたらいいのかも書いています。

【日本語教育】学習者自身の表現を引き出す作文授業のコツとポイント

作文の授業のコツとポイントを授業と添削という二つの視点から解説しています。学習者が自分の心の声を聞き、日本語で表現できるようにするには何が必要か?まずそこから考えて実際にどうやって授業と添削を進めていくのか、筆者の経験を通して得た知見をシ…

【日本事情】日本史の概要を90分で教える時に気をつけるたったひとつのこと

日本事情で歴史の授業を任されて困っている人はいませんか?しかも90分で概要をとか言われて授業のアイデアを考えあぐねている人はいませんか?日本の歴史のポイントを掴むためにはコツがあります。今回はそのコツを紹介します。

中級の聴解授業の進め方を紹介!聴けるとはどういうことか?

日本語学校の中級クラスで聴解の授業を担当した時の授業の考え方と方法について書いています。聴く力というのはなかなか伸びなくて悩みの種ですよね。そのアイデアの一つとして読んでいただければと思います。オススメの教材も紹介しています。

【日本語教育】中級クラスの話す授業のお悩みを解決します!その1

学生さんにスピーチをしてもらうとき、 ただ原稿をよんでいるだけで、 クラスメートの発表を全く聞いていない。 今なんの時間?ってなったことはありませんか? こんにちは わかばです 今日は、私が話す授業で、 みんなが日本語でのスピーチが上手くなるよう…

【日本語教育】中級クラスの、新聞を使って漢字もできちゃう授業

漢字圏と非漢字圏が一緒にいるクラスで、 みなさん困っていませんか? こんばんは。 わかばです。 今日は、漢字圏と非漢字圏が一緒にいるクラスで 読解や漢字の授業をするとき、 漢字圏には簡単すぎて、非漢字圏には難しいという 現象が不可避ですよね? 今…

【JLPT】N2文法「〜はともかく」「〜限り」の教え方とポイント

連休がやっと明けましたね。 おめでとうございます。 こんにちは。 わかばです。 今日はN2の文法の授業からスタートです! なかなかヘヴィーですね。 ウォーミングアップもそこそこに、 連休前の復習からスタート。 すっかりお忘れの模様……。 ま、そりゃそう…

#日本語教師チャットを通して教材と教案の共有について考える

あっという間に3日間過ぎてしまいましたね。 そんな中日本語教師チャットが行われました。 こんにちは。 わかばです。 日本語教師チャットとは、 ツイッターを通して行われる世界中の日本語教師の集まりです。 テーマに沿った5つないし6つの質問に ハッシ…

【JLPT】N2文法「〜ことなく」の授業

今日は実は新しいお仕事に挑戦します。 すごくドキドキ。 こんにちは。 わかばです。 昨日、こんなことをつぶやきました。 「彼は故郷の土をふむことはなかった」「彼は故郷の土をふまなかった」の違いのうまい教え方を考えてる……そして、最終的に「彼は故郷…

【JLPT】N2文法「〜にもかかわらず」「〜にかかわらず」の教え方

またまた文法の授業の日が巡ってきました。 1週間って早いですね。 こんにちは。 わかばです。 さて、今日は「〜にもかかわらず」と 「〜にかかわらず」について書いてみたいと思います。 「も」があるかないかだけのややこしい表現ですので、 教える方も注…

日本語学校における新人の先生の育て方

10連休って先月の入院期間と同じか… と思うとその長さに打ちひしがれています。 こんにちは。 わかばです。 さて、ツイッターのタイムラインで、 新しい学校にいくと「教案を提出させられる」 という嘆きをよく目にするので、 今日は新人の先生の育て方につ…

授業準備に時間がかかる…の解決方法2

授業準備について考え続けていまして、 今日はその続きについて書きますね。 こんにちは。 わかばです。 前回の記事をツイッターで、 シェアしましたところ、 とんとんぼ@sachitombowさんがRTしてくださったので、 それについて考えたことをまとめておこう…

授業準備に時間がかかる…の解決方法

この土日、お仕事だったので、 今から授業準備です。その前にブログ。 こんばんは。 わかばです。 ツイッターのタイムラインをみていたら、 授業準備に時間がかかりすぎるとの声が多かったので、 わたしの考え方を書いておこうと思います。 授業準備には分析…