日本語教育学会の中堅者研修の第１回目の対面者研修に参加した感想を書きました。今日はオリエンテーションと講演とワークショップがありました。講演で印象に残った言葉がたくさんあったので、それも書いています。 たくさんの人と出会えて、これから10ヶ月…

中級の話す授業についての記事の第２弾です。準備をしてこなかった時の対応にちて書きました。準備をしてこなくても怒らず、他人事である課題を自分事にするにはどうすればいいか？クラスのーとの発表から何かを学ばせるためにはどうすればいいかを書きまし…

みなさん、教えるときに苦手な表現ってありますよね？私もあります。それが「〜において」です。今日は「〜において」についてしっかり考えて記事を書いてみました。どうやって教えたらいいのかも書いています。

作文の授業のコツとポイントを授業と添削という二つの視点から解説しています。学習者が自分の心の声を聞き、日本語で表現できるようにするには何が必要か？まずそこから考えて実際にどうやって授業と添削を進めていくのか、筆者の経験を通して得た知見をシ…

日本在住の外国人をインタビューしてまとめた本の紹介です。著者はスリランカ出身の日本在住ジャーナリスト。多様性とは何か？そのなかでどう生きればいいのか？という問いに真っ向からぶつかっている本です。日本語教師の方にぜひ読んで欲しいです。

日本語学校にありがちな、引き継ぎメールについてのあれこれ。みんないろいろだと思います。

日本事情で歴史の授業を任されて困っている人はいませんか？しかも90分で概要をとか言われて授業のアイデアを考えあぐねている人はいませんか？日本の歴史のポイントを掴むためにはコツがあります。今回はそのコツを紹介します。

日本語学校の中級クラスで聴解の授業を担当した時の授業の考え方と方法について書いています。聴く力というのはなかなか伸びなくて悩みの種ですよね。そのアイデアの一つとして読んでいただければと思います。オススメの教材も紹介しています。

学生さんにスピーチをしてもらうとき、 ただ原稿をよんでいるだけで、 クラスメートの発表を全く聞いていない。 今なんの時間？ってなったことはありませんか？ こんにちは わかばです 今日は、私が話す授業で、 みんなが日本語でのスピーチが上手くなるよう…

漢字圏と非漢字圏が一緒にいるクラスで、 みなさん困っていませんか？ こんばんは。 わかばです。 今日は、漢字圏と非漢字圏が一緒にいるクラスで 読解や漢字の授業をするとき、 漢字圏には簡単すぎて、非漢字圏には難しいという 現象が不可避ですよね？ 今…

日本語教師のみなさん、明日のN２文法の準備は万全ですか？ たくさんの表現が並んでいて難しいですよね。 こんばんは わかばです 今日は、あなたの授業の準備を少しでも軽くするために、 N2文法の「かねる」「かねない」の違いと教え方を紹介します。 「〜か…

連休がやっと明けましたね。 おめでとうございます。 こんにちは。 わかばです。 今日はN2の文法の授業からスタートです！ なかなかヘヴィーですね。 ウォーミングアップもそこそこに、 連休前の復習からスタート。 すっかりお忘れの模様……。 ま、そりゃそう…

今日はすこし作業が進みました。 実家に帰ってきています。 こんばんは。 わかばです。 授業もないので、 今までのあれこれを思い出しながら書いてみたいと思います。 では、行きます。 先生、日本人は終わる時間は守らないんですね。 これは衝撃でした。イ…

今日は本を一冊読んでから、 掃除をしていました。GWですねえ。 こんばんは。 わかばです。 さて、掃除をしていると、 ある方に貸していただいた、 日本語教師センター2018年度シンポジウムの 資料が出てきました。 2019年3月23日に行われたものです。 全然…

平成最後のブログとなりました。 授業もないし、何を書こうかなと 特番をぼんやり眺めておりました。 こんにちは。 わかばです。 このブログは2014年に開設して、 本格的に描き始めたのは2015年です（たぶん） なんどもやめたり、再開したりしながら、 今は…

あっという間に３日間過ぎてしまいましたね。 そんな中日本語教師チャットが行われました。 こんにちは。 わかばです。 日本語教師チャットとは、 ツイッターを通して行われる世界中の日本語教師の集まりです。 テーマに沿った５つないし６つの質問に ハッシ…

オンラインの勉強会っていいですよね。 だって開始１０分前に起きても参加できるから。 おはようございます。 わかばです。 わたしのゴールデンウィークは、 国際交流基金トロント文化センターのEdcampで幕をあけました。 Edcampというのは、教育関係者が自…

今日は実は新しいお仕事に挑戦します。 すごくドキドキ。 こんにちは。 わかばです。 昨日、こんなことをつぶやきました。 「彼は故郷の土をふむことはなかった」「彼は故郷の土をふまなかった」の違いのうまい教え方を考えてる……そして、最終的に「彼は故郷…

またまた文法の授業の日が巡ってきました。 １週間って早いですね。 こんにちは。 わかばです。 さて、今日は「〜にもかかわらず」と 「〜にかかわらず」について書いてみたいと思います。 「も」があるかないかだけのややこしい表現ですので、 教える方も注…

10連休って先月の入院期間と同じか… と思うとその長さに打ちひしがれています。 こんにちは。 わかばです。 さて、ツイッターのタイムラインで、 新しい学校にいくと「教案を提出させられる」 という嘆きをよく目にするので、 今日は新人の先生の育て方につ…

授業準備について考え続けていまして、 今日はその続きについて書きますね。 こんにちは。 わかばです。 前回の記事をツイッターで、 シェアしましたところ、 とんとんぼ＠sachitombowさんがRTしてくださったので、 それについて考えたことをまとめておこう…

この土日、お仕事だったので、 今から授業準備です。その前にブログ。 こんばんは。 わかばです。 ツイッターのタイムラインをみていたら、 授業準備に時間がかかりすぎるとの声が多かったので、 わたしの考え方を書いておこうと思います。 授業準備には分析…

もうすぐ10連休ですね！ とはいえ、その間収入なくなる非正規にとっては地獄ですよね。 こんばんは。 わかばです。 そうはいっても、10連休。 体を休めて自分の戦闘力を高めるためにも 読書はオススメです。 というわけで、今日は日本語に向き合える５冊のオ…

日本語教育関連の情報収集は ほぼツイッターです。 こんにちは。 わかばです。 今回もツイッターで紹介されていた本を １冊買いましたので、 早速レビューを書いてみます。 こちらです。 ことばで社会をつなぐ仕事 ―日本語教育者のキャリア・ガイド― 作者: …

今日も今日とて授業準備です。 ブログと授業準備を重ねてやります。 おはようございます。 わかばです。 今日もN2文法の教え方について シェアしたいと思います。 今日もTRY! 日本語能力試験 N2 文法から伸ばす日本語 改定版(英語訳付き) TRY! Nihongo Noury…

昨日はN1対策の語彙の授業をやりました。 いやあ、疲れました。 こんにちは。 わかばです。 コンセプト 個人的に、試験対策授業についての考えは、 試験のテクニックを教えるというよりは、 モチベーションをあげることに 力を注いでいます。 「自分まだまだ…

ここ数年、PTAには悩まされ続けています。 というわけで退会の決意を固めた次第です。 こんにちは。 わかばです。 昨日はこんなツイートをしました。 完全なる愚痴ツイートです。 ですから、すぐに削除しようと思いましたが、 思いの外、たくさんの方に反応…

哲学は今、私がじっくりと取り組みたいのだけど、 なかなかそんなまとまった時間が取れません。 こんばんは。 わかばです。 今日はこちらの本を紹介します。 考える教室 大人のための哲学入門 (NHK出版 学びのきほん) 作者: 若松英輔 出版社/メーカー: NHK出…

土曜日だけど、プライベートレッスンのため、 出勤しています。 こんにちは。 わかばです。 というわけで、これから授業準備に取りかかろうと思っています。 上級クラスの速読です。 速読とは何か 思うに、速読とはスキャニングとスキミングなのですが、 そ…

授業準備とブログ執筆を同時にやってしまうの巻！ こんにちは。 わかばです。 えっと、明日は上記タイトルの３つの表現を教えます。 というわけで、このブログを書きつつ、 授業準備したいと思います。 ちなみにテキストはこちら！ TRY! 日本語能力試験 N2 …